Волинський обласний еколого-натуралістичний центр у січні-лютому 2015 року проводить обласний етап І Всеукраїнської олімпіади «DreamECO» (конкурс міжшкільних наукових проектів з питань захисту довкілля). Умови проведення заходу розміщено на сайтах www.nenc.gov.ua і www.dreameco.org. До участі в олімпіаді запрошуються учні 8-11 класів загальноосвітніх та вихованці позашкільних навчальних закладів.
Конкурсні роботи подавати у 4 номінаціях:
1. Якість довкілля;
2. Екологія і біорізноманіття;
3. Ресурси та енергія; 4. Моє місто.

 Олімпіада «DreamECO» проводиться у два етапи:
І етап - 1-25 лютого 2015 року, відбірковий (заочний); конкурс тез;
ІІ етап - 8-9 квітня 2015 року, Всеукраїнський (очний); стендовий захист.
Для участі в І етапі необхідно до 25 лютого 2015 р. надіслати тези наукового проекту на адресу: 43006, м. Луцьк, вул. Ківерцівська 9б, Волинський обласний еколого-натуралістичний центр та до 01 березня 2015 р. зареєструватися й розмістити тези наукового проекту в режимі он-лайн на веб-сайті www.dreameco.org.
На підставі поданих матеріалів відбудеться відбір учасників ІІ етапу олімпіади, список яких буде оприлюднено на сайті www.dreameco.org.
до 15 березня 2015 р.
Міжшкільний екологічний проект «DreamECO»
Загальні вимоги
1. Учасники повинні зареєструвати свої проекти і надіслати тези до закінчення терміну реєстрації. У тезах має розкриватися наступна інформація:
- тема наукового дослідження;
- номінація;
- прізвище та ім’я автора;
- місце навчання, клас, контактна інформація;
- науковий керівник проекту;
- короткий опис наукового дослідження: проблема, яка досліджується, гіпотеза, матеріали та методи дослідження, процедура проведення дослідження, дані експерименту та їх аналіз ( основні графіки, таблиці), висновки ( практичне значення, доцільність);
- бібліографія ( 1-2 джерела, які використовувались).
2. Проекти мають бути підготовлені українською, англійською чи російською мовами.
3. Проекти повинні бути створеними індивідуально або командою з двох осіб.
4. Учасники повинні обрати одну номінацію.
5. Всі проекти повинні бути коректними згідно з принципами етики та моралі.
6. У науково-дослідних проектах необхідно дотримуватися наукових методів дослідження.
7. Дослідницький проект може бути частиною більшого дослідження, яке проводиться професійними вченими, але учасник повинен презентувати лише власну частину проекту.
8. Учні повинні самостійно зробити необхідні копії роботи, проектного журналу або іншої інформації, представленої на стенді.
9. Всі члени команди повинні повною мірою брати участь у проекті і знати всі його аспекти.
10. Всі експонати проекту повинні бути представлені з дотриманням правил техніки безпеки та демонстраційних вимог DreamECO.
11. На стендах заборонені живі або мертві мікробні культури або гриби, оскільки вони можуть нести небезпеку.
12. На стендах заборонені хімічні речовини, які становлять ризик для безпеки здоров’я і життя людей.
Номінації
А. Якість довкілля
Ця категорія стосується вирішення проблем забруднення довкілля: повітря, води, ґрунтів, шумове забруднення, а також підвищення якості життя тварин, рослин і людей. Як довкілля впливає на якість життя?
1. Управління забрудненням.
2. Якість повітря.
3. Вимірювання забруднення.
4. Очищення стічних вод та рекультивація земель.
5. Ефект радіації тощо.
Б. Екологія і біорізноманіття
Ця категорія заснована на вивченні взаємовідносин популяцій тварин і рослин між собою та з навколишнім середовищем. Проекти можуть стосуватися ланцюгів живлення, харчових взаємовідносин між різними угрупованнями рослин і тварин, вивчення біологічного різноманіття тварин і рослин, комунікації та поведінки організмів у популяціях.
1. Надмірне рибальство.
2. Надмірне господарство.
3. Генетичне забруднення і гібридизація та їх вплив на біорізноманіття.
4. Зміна клімату і її вплив на біорізноманіття.
5. Вирубка лісів.
6. Поширення і чисельність організмів.
7. Вимирання організмів.
8. Знищення середовища проживання.
В. Ресурси та енергія
Ця категорія заснована на вивченні енергетичних ресурсів та їх впливу на навколишнє середовище. Проекти можуть містити дослідження невідновлюваних природних ресурсів та їх ефективне використання. Проекти можуть зосереджуватися на відновлюваних джерелах енергії та пошуках нових джерел. Проекти можуть стосуватися вивчення нових біоенергетичних ресурсів.
1. Ефективне використання водних і ґрунтових ресурсів.
2. Ефективне використання невідновлюваних природних ресурсів.
3. Запобігання ерозії.
4. Пошук нових біоенергетичних ресурсів.
Д. Моє місто
Ця категорія заснована на поліпшенні якості життя людей у своєму місті.
1. Ефективне очищення стічних вод у містах.
2. Ефективне озеленення в містах.
3. Колір будівель і дахів у містах.
4. Ефективне вирішення проблеми прибирання продуктів життєдіяльності тварин (собак, кішок і т.д.) з вулиць і зелених ділянок міст.